先日、勝田二中の中学3年生が、きれいにまとめた受験ノートを見せてくれました。
ただきれいに整理されているだけではありません。過去問を解いて間違えた問題や、そこから分かった自分の弱点、覚えておきたい知識などが、一つひとつ整理されています。
ESアカデミーでは、このような「受験ノート」を活用した学習を大切にしています。
そして、私たちが受験生の指導で大切にしていることの一つが、「できるだけ早い段階から、過去問に触れること」です。
① 実際の入試問題に触れ「受験慣れ」する
② 本番では出題される問題の傾向が分かる
③ 自分の「弱点」を早い段階で見つけられる
といった3つのメリットがあると考えています。
もちろん塾の基礎的なテキストで中3の最後の単元までの学習を終えていなければ、過去問を解くためのベースもまだ整っていない状態であるため、過去問に取り組むにはまだ早いでしょう。
このため、生徒個人の進捗にもよりますが、ESアカデミーでは可能な限り早い段階で過去問演習に入ることができるよう、基礎固めの段階から受験で狙われないページを一部とばすなどして、進捗を早める工夫をしています。塾生の皆さんもぜひ進捗を早められるよう、塾の宿題は基本的に100％の完成度で仕上げ、毎授業で行われる小テストに満点合格するよう努めていただきたいです。
過去問の役割について
一般的には、過去問というと、「受験が近づいてきたら解くもの」というイメージがあるかもしれません。もちろん、受験直前に本番を想定して取り組むことも大切です。
一方でESアカデミーでは、過去問を「現在の自分の課題を見つけるための教材」として、できるだけ早い段階から活用します。
実際に入試問題を解いてみると、
「思っていたより難しい」
「この単元が全然できない」
「こういう聞かれ方をするんだ」
といった発見があります。
それは、学校のワークや普段の問題集だけでは、なかなか気づけないことです。
「何を勉強すれば良いか」を把握する
過去問に取り組む大きなメリットの一つが、自分の課題が具体的になることです。
例えば、数学で点数を落としたとしても、「数学が苦手だった」だけでは、次に何をすればよいのか分かりません。
- 計算問題でミスをした
- 関数の問題で解き方が分からなかった
- 図形の証明で時間が足りなかった
- 知識として覚えていなかった
- 問題文の読み取りを間違えた
というところまで掘り下げていくと、やるべきことが見えてきます。
過去問を解いた後が本当の勉強
ESアカデミーでは、過去問を解いた後の学習を大切にしています。
基本的な流れは、次のようなものです。
① 過去問を解く
まずは実際の入試問題に取り組みます。
この段階では、当然できない問題もあります。
むしろ、できない問題を見つけることも過去問を解く目的の一つです。
② 授業で必要な部分を解説する
間違えた問題について、授業の中で必要な部分を確認します。
ただ答えを教えるのではなく、
「なぜこの問題が解けなかったのか」
「どこまで分かっていて、どこから分からなかったのか」
を確認します。
③ 解答・解説を自分でも読む
授業で解説を聞いて終わりにはしません。
その後は、自分で解答や解説を読み、なぜ間違えたのかを考えます。
「知識が足りなかったのか」
「解き方を知らなかったのか」
「計算ミスだったのか」
「問題文を読み違えたのか」
自分自身で原因を考えることで、単なる「間違えた問題」が、次に生かすための情報に変わります。
④ 気づいたことを「受験ノート」にまとめる
そして、その内容を一冊の「受験ノート」にまとめていきます。今回、勝田二中の中学3年生が見せてくれたのが、この受験ノートです。
間違えた問題や覚えておきたいことを一冊にまとめておくことで、受験勉強を進めていく中で、
「自分が何を間違えたのか」
「何を覚えなければならないのか」
を、いつでも確認できるようになります。
受験に向けた情報を一冊に集約していくことで、後から振り返るときにも非常に使いやすくなります。
⑤ 受験ノートを繰り返し見る
ノートは、作って終わりではありません。むしろ、作った後に繰り返し復習することが大切です。
人間は一般的に、新たに覚えた知識について、1日後には約75％忘却してしまうということが「エビングハウスの忘却曲線」から分かっています。このため、同じ知識について何度も反復し、記憶への定着を図ることが大切です。
⑥ そして、もう一度解く
一度取り組んだ過去問について、時間を置いてからもう一度解いていきます。これも、繰り返しにより記憶の定着を図る狙いがあります。
また、「前は分からなかったけれど、今回はできた。」といった経験を積み重ねていくことが、受験本番での得点力につながっていくとも考えています。
そして、一つの年度の過去問を終えたら、次の年度へ進み、そこでも同じように新たな課題を見つけていきます。
ESアカデミーの過去問の使い方まとめ
ESアカデミーの受験勉強では、過去問を単なる受験に向けた練習として扱いません。
過去問を解き、弱点を把握する ↓授業で必要な部分を解説する ↓解答・解説を自分で読み、間違えた原因を把握する ↓受験ノートにまとめる ↓受験ノートを繰り返し復習する ↓過去問を解き直す ↓次の年度へ
この繰り返しによって、「できなかった問題」を「できる問題」に変えていきます。
そして、次の過去問では、前回できなかったことが少しずつできるようになっていきます。実際に、今回ノートを見せてくれた勝田二中生も「前の過去問で出た熟語が今回も出ました！」と話していました。このように、明らかに受験に出やすい知識なども徐々に分かっていきます。
このような積み重ねが、受験生の得点力を大きく伸ばしていきます。
受験ノートは「自分専用の参考書」
受験勉強を続けていると、受験ノートに集約したデータがどんどん増えていきます。その情報は「自分はここを覚えきれていない」という情報です。
市販の参考書には、一般的な重要事項が載っていますが、受験ノートのように自分が実際に間違えたことを集約したものの方が、受験前の時期は確実に復習しやすいです。
受験に向けて、自分自身が今まで取り組んだ教材やプリント全てを持ち歩くことは物理的に難しいため、ノートの情報を集約し一元化する必要があります。このノートを活用して受験の本番直前にも苦手な知識を効率的に覚えていくべきです。
ノートづくりの目的について
今回見せてもらったノートは、とてもきれいに整理されていました。
ただ、ESアカデミーが大切にしているのは、「きれいなノートを作ること」そのものではありません。大切なのは、「自分が何を間違えたのか」「なぜ間違えたのか」「次はどうすればできるのか」を自分自身で理解し、次につなげていくことです。
また、過去問に限らず、これまでにテキストでミスをした問題や、学校のテスト等でミスをした問題についても、各自受験ノートに情報をまとめていくべきです。このノートづくりは、受験生だけではなく、その他の学年にも取り組んでいただきたいです。
今回ノートを見せてくれた勝田二中のRさんも、このような取組を通じて、点数を大幅に上げることができました。
Rさんの場合、中3の8月には英語の過去問演習に取り組み始め、受験ノートを作成し始めましたが、最初の頃はテスト結果が約50点になることもありました。しかしながら、今回紹介した取り組みを続けることで、10月上旬の段階で約90点を獲得でき（英語が40点アップ）、受験に向けてかなり自信をつけることができました。
皆さんもぜひ真似をして点数アップを図りましょう。
